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本科课程实验教学大纲
日期:2011-12-10 01:19:53  浏览量:93

南昌理工学院

 

本科课程实验教学大纲

 

 

 

 

 

 

 

课程名称:    运动解剖学     

课程编码:     1191301       

适用专业:     社会体育      

学    制:       四年         

所属系部:     体育学院      

制订日期: 2011  年   12  月   10 日

 

 

 

 

 

 

南昌理工学院教务处编制

二〇一一年十二月十日


南昌理工学院

本科《运动解剖学》课程实验教学大纲

课程中英文名称:运动解剖学

课程编码:1191301

课程性质:非独立设课,专业主干必修课

适用专业:社会体育

课程总学时:   64     学分数:   4      实验学时 16  

编写人:吴纪饶        审定人: 吴纪饶 

一、实验目的

1.掌握人体各系统的组成,各器官形态、位置、结构及其主要机能。

2了解人整体结构的相互关系及其整体性概念。

3了解人体器官的与运动变化的关系。

二、实验项目

序号

实验项目名称

实验性质

实验类型

学时分配

备注

1

显微镜的使用及组织切片观察

基础性

验证性

2

必修

2

上肢骨及其骨连结

基础性

验证性

2

必修

3

下肢骨及其骨连结

基础性

验证性

2

必修

4

中轴骨及其骨连结

基础性

验证性

2

必修

5

运动上肢、下肢、躯干各关节的主要肌肉

基础性

验证性

2

必修

6

内脏(消化系统、呼吸系统、泌尿系统)

基础性

验证性

2

必修

7

心脏结构、大小循环过程观察

基础性

验证性

2

必修

8

感觉器官、中枢神经系统、传导路

基础性

验证性

2

必修

三、实验内容与目的

实验一  显微镜的使用及组织切片观察

实验内容:显微镜的使用,观察上皮、肌肉等组织切片。

实验目的:通过对组织切片标本的观察,熟悉人体上皮、肌肉组织内部的形态、结构特点                          

实验二  上肢骨及其连结

实验内容:观察上肢骨及上肢骨连结。

实验目的:通过对模型的观察,掌握人体上肢骨的形态和骨性标志,上肢主要关节的构成、功能特点和主要运动形式。

实验三  下肢骨及其骨连结

实验内容:观察下肢骨及下肢骨连结。

实验目的:通过对模型的观察,掌握人体下肢骨的形态和骨性标志,下肢主要关节的构成、功能特点和主要运动形式。

实验四  中轴骨及其骨连结

实验内容:观察躯干骨及其连结,观察颅骨及其连结。

实验目的:通过对模型的观察,掌握人体中轴骨的形态和骨性标志,中轴骨的主要关节的构成、功能特点和主要运动形式。

实验五  运动上肢、下肢、躯干各关节的主要肌肉

实验内容: 观察运动上肢、下肢和躯干个关节的主要肌肉。

实验目的:通过对模型的观察,掌握人体各部主要肌群的配布、形态特征、功能和形成的局部结构。

实验六  内脏(消化系统、呼吸系统、泌尿系统)

实验内容:观察消化系统、呼吸系统、泌尿系统的组成,主要器官的位置、形态和结构。

实验目的:通过对模型的观察,掌握消化系统呼吸系统、泌尿系统的组成,主要器官的位置、形态和结构。

实验七  心血管系统

实验内容:观察心脏的位置、形态和结构,主要动脉、静脉及其分布。

实验目的:通过对模型的观察,掌握心脏的位置、外形、各心腔内的主要形态结构、传导系及血管,掌握心脏与运动的关系。

实验八  感觉器官、中枢神经系统、传导路

实验内容:观察感觉器视器、位听器)、脊髓、脊神经的形态、结构和功能。

实验目的:

1.通过对模型的观察,掌握眼球的结构及眼副器的组成,了解眼的血管和神经;了解外耳、内耳的构成,掌握中耳鼓室的构成及头部位觉器和听器的位置。

2.通过对模型的观察,掌握脊髓各部结构的形态、结构和功能,主要脊神经的分布范围及其支配结构。

四、实验主要仪器设备

1、躯干骨、上肢骨、下肢骨、颅骨模型。

2、躯干骨连结、上肢骨连结、下肢骨连结、颅骨连结;躯干肌、上肢肌、下肢肌、头颈肌模型。

3、消化管、消化腺、呼吸系统模型。

4、心脏模型。

5感觉器视器、位听器)、脊髓、脊神经模型。

五、教材与主要参考资料

教材:

贺振泉主编.《运动解剖学实验指导》,20042月第1版,自编教材

参考书:

1郭光文主编.人体解剖彩色图谱》,20012月第2版,人民卫生出版社出版

2、七年制中医专业、针灸推拿专业可参考《Human Anatomy》(贺振泉主编,自编教材)。

六、考核方式

实验考试,20分。